SMALL WORLDS
Sistemas grandes. Pequeños descubrimientos.
BF-11VISUALIZACIÓN CONCEPTUALLas relaciones de un ecosistema son difíciles de entender cuando se presentan de manera aislada.
Un pequeño mundo manipulable que permite observar consecuencias, retroalimentación y cuidado a través del juego.
Diseñar desde
una pregunta.
El punto de partida
Las relaciones de un ecosistema son difíciles de entender cuando se presentan de manera aislada.
El proyecto se plantea como una investigación de diseño. Esta página describe una propuesta y su lógica de interacción; las pruebas con participantes y la implementación quedan por desarrollar.
La idea
Un pequeño mundo manipulable que permite observar consecuencias, retroalimentación y cuidado a través del juego.
Cómo se conecta
el sistema.
- 01 / ENTRADA
Decisión
- 02 / RELACIÓN
Cambio de sistema
- 03 / RESPUESTA
Observación
Flujo propuesto. Un gesto comprensible, una relación clara y una respuesta perceptible.
La intención
se vuelve estructura.
- Componentes
- Simulación educativa / Objetos de juego / Material pedagógico
- Interacción
- Decisión → Cambio de sistema → Observación
- Datos
- Prototipo conceptual. Sin datos de participantes.
- Accesibilidad
- Alternativas de acceso, respuesta perceptible y control de movimiento por validar con usuarios.
- Estado
- En exploración
“¿Cómo hacemos visible la interdependencia sin simplificarla demasiado?”
Pregunta de investigación del proyecto. No es un testimonio ni un resultado medido.
